这是艾利森·哈维，华盛顿特区的，洛根的教官 综合儿科理学硕士 程序.
专攻儿科护理. 哈维自2006年以来一直在治疗儿童，是密苏里州临床脊神经医学儿科(DICCP)唯一符合委员会资格的文凭之一. 除了担任罗根大学校园蒙哥马利健康中心儿科的高级临床医生之外, Dr. 哈维教授3个月的儿科课程 捏脊医生 学生和监督非常专业，非常抢手的儿科轮转.
Dr. 哈维获得了针灸认证，在她近二十年的时间里，她参加了多个研讨会和项目，提供脊椎按摩护理. 她经常在当地媒体上发表关于小儿脊椎指压疗法的演讲，并在许多研讨会和网络研讨会上提供了便利. 向博士学习. 哈维在儿科病例管理和高级儿科病例管理课程中获得了综合儿科学硕士学位.
是什么驱动着你对儿科护理的热情?
我对儿科的热情来自于我自己成为母亲的经历. 研究我自己孩子的能力——他们的发展, 免疫系统和整体的身体和情绪健康-一直是一个令人难以置信和宝贵的经验. 熬夜研究症状, 里程碑, 头型，甚至如何治疗皮肤紊乱最终使我完成了儿科的完整文凭.
话虽如此, 我不认为你需要成为一个优秀的父母，并被驱使去帮助儿科人群. 对我来说，直到我的助产师递给我两个刚出生的女孩让我照顾，我才知道这种激情的存在. 在某种程度上，我们都是在那一天出生的. 我生来就是母亲，从那一刻起，我就渴望帮助别人.
为什么这一领域需要更高级的培训和教育?
为医生创造资源以提高他们的专业知识是洛根医院使命的重要组成部分. 创建一个由有不同兴趣的受过良好教育的医生组成的社区是我们与众不同的地方. 我们很幸运，洛根已经组织了一个出色的项目来满足那些有兴趣帮助年轻病人的人的需求. 对儿科护理的兴趣和需求正在显著增长. 学生们早在妊娠3个月就表达了对儿科人群的兴趣.
对于亲本群体, 只看一种类型的从业者或采取“观察和等待”方法的日子已经一去不复返了. 父母们正在寻找各种方法来帮助管理孩子的健康, 发展和整体健康. 他们在监控里程碑, 研究饮食习惯，甚至在谷歌上搜索关于舌结护理问题的脑科学研究. 我们在洛根儿科中心看到的父母都受过高等教育，并在寻找结果.
大多数儿科病例很难与多个潜在因素导航. 如果我们不继续建立我们的儿科知识, 家长们会期待其他从业者做我们最擅长的事情. 这一人群需要早期干预，以克服生活中的挑战. 有一个专门的程序 小儿按摩 结合医学让医生有多种策略来诊断和治疗婴儿到青少年.